Joanna Ogryzek
Psycholog, specjalista dzieci w spektrum autyzmu i z ADHD, trener TUS, konsultant kryzysowy, pedagog resocjalizacji.
Pracuje z dziećmi i młodzieżą neuroatypową i ich rodzinami. Towarzyszy im w edukacji i rozwoju, pomagając w realizacji orzeczeń i indywidualnych planów wspierających.
Coś więcej
Joanna jest absolwentką:
pięcioletnich jednolitych studiów magisterskich z psychologii o specjalności klinicznej, pedagogiki resocjalizacji oraz psychologii biznesu z bogatym doświadczeniem w pracy profilaktycznej.
Na co dzień pracuje w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych oraz specjalnych w całej Polsce i prowadzi zajęcia profilaktyczne wspierające edukację. Tworzy autorskie scenariusze zajęć profilaktyki zdrowia psychicznego o tematyce m.in.: hejtu, przemocy, empatii, emocji, szacunku, tolerancji oraz agresji. Prowadzi szkolenia dla kadry przedszkoli i szkół podstawowych w całej Polsce. Prowadzi szkolenia dla rodziców w całej Polsce.
Jako certyfikowany realizator siedmiu rekomendowanych programów profilaktycznych (Debata, Ars, Unplugged, Poruszające bajki o emocjach, Poruszające bajki o zachowaniach społecznych, Cukierki oraz Szkoła dla Rodziców i Wychowawców) wspiera dzieci, młodzież oraz rodziców w radzeniu sobie z emocjami, stresem, lękiem, agresją, autoagresją i kryzysami rozwojowymi oraz uzależnieniami behawioralnymi (głównie: gry, social media).
Posiada certyfikat Trenera Umiejętności Społecznych, Trenera Regulacji Emocji oraz Konsultanta Kryzysowego. Jest także praktykiem metody Kids’ Skills - „Dam Radę”, I'm Proud of You - „Jestem z Ciebie Dumny”, „Mission Possible” - Niemożliwe nie istnieje (12+) w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR). Ukończyła I stopień Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach i rozpoczęła 4,5 letni Całościowy Kurs Psychoterapii w podejściu Integracyjnym (nurty: poznawczo-behawioralny, psychodynamiczny, humanistyczny, systemowy).
Wspiera przede wszystkim dzieci i młodzież neuroatypową - w tym osoby w spektrum autyzmu (ASD, Zespół Aspergera, całościowe zaburzenia rozwoju), z ADHD i AuADHD, zespołem Downa (ZD) oraz niepełnosprawnością intelektualną (NI).
W Akademii Emocji prowadzi:
- psychoedukację,
- wsparcie psychologiczne z elementami TSR,
- diagnozy i wsparcie psychologiczne w agresji/autoagresji,
- autorskie Treningi Umiejętności Społecznych (TUS): EMO TUS, As TUS, TZA TUS, Trening Regulacji Emocji, dla dzieci i młodzieży w wieku 6-15 lat oraz
- warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu i z ADHD.
Najważniejsze wartości w jej pracy to: empatia, relacja, autentyczność, bezpieczeństwo, zaangażowanie i akceptacja.
Prywatnie jest mamą wspaniałego neuroatypowego nastolatka i szczęśliwą narzeczoną. Kocha naturę, gotowanie, mandale, pilates, wycieczki rowerowe, owocowo-ziołowe napary i górskie wędrówki. W wolnych chwilach ceni relację i czas spędzany z bliskimi, a towarzyszą jej wtedy muzyka, śpiew i dobre jedzenie - bo to właśnie one pomagają jej zachować równowagę.